Er skolebørn ofre for en stor digitaliseringsløgn?

Jesper Balslev var IT-iværksætter og gadget-entusiast, men så begyndte han at læse på evidensen. Som forsker afdækker han nu, hvordan digitalisering af undervisning er direkte skadelig. Koncentrationen og kreativiteten går ned, mens distraktionsniveauet stiger. Men resultaterne preller af på politikere, som har købt digitaliseringens evangelium.