Daniel Turienzo

Educafake 01. La educación española es peor que hace unas décadas

Los defensores de este mito suelen recurrir a comparaciones con tiempos pasados, que presentan como modelo de educación rigurosa, efectiva y de calidad. Sin embargo, cuesta saber a qué momento histórico se refieren: si a los años sesenta, cuando el 73 % del alumnado era expulsado del sistema a los diez años y solo el 3 % alcanzaba la universidad; a los años setenta, cuando aún había 1,5 millones de menores sin escolarizar; a los años ochenta, con una escolarización infantil y postobligatoria inferior al 70 %; a los años noventa, con una tasa de idoneidad
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del 58 %; o a los 2000, cuando uno de cada tres estudiantes abandonaba prematuramente los estudios.

Los datos apuntan, precisamente, en el sentido contrario. La gran mayoría de indicadores evidencian una auténtica revolución en los resultados educativos españoles durante las últimas décadas. Han mejorado el acceso y la permanencia en el sistema educativo, y se ha logrado que sea más inclusivo, comprensivo y que disponga de mejores servicios e infraestructuras. Desde la llegada de la democracia, se ha erradicado el analfabetismo, se han universalizado el segundo ciclo de Educación Infantil y la Educación Secundaria, ha aumentado la escolarización obligatoria hasta los dieciséis años, hay mayor esperanza de vida escolar,
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se ha incrementado el porcentaje de personas que estudian y titulan en todos los niveles, y se ha producido una progresiva equiparación de la formación de la población adulta en relación con la Unión Europea.