, мазмұн жағынан алғанда, осы шығармалар Абайдың өзі тапқан, бір алуан көркем сөздің түрі
Meruert Imangazinaciteerde uit5 jaar geleden
Сондықтан өлеңіндегі сияқты, дінді адамгершілік моральдың, тәрбиенің қараңғылыққа қарсы, шартты түрдегі өткелі есебінде бағалайды.
Arsen Aliaskarciteerde uit2 jaar geleden
Осы бір топ сөздердің ең соңғысы — қырық үшінші сөз алғашқы жолдарында Абай санасындағы дуализмді көрсеткенмен, педагогикалық, психологиялық үлкен жүйрік ойды танытады.
Алика Биляловаciteerde uit4 jaar geleden
Стиль, мазмұн жағынан алғанда, осы шығармалар Абайдың өзі тапқан, бір алуан көркем сөздің түрі.
Алика Биляловаciteerde uit4 jaar geleden
Өзінің адамгершілік, әлеуметшілдік, ағартушылық ойларын айтуда, Абай педагогикалық жақсы әдісті қолданады. Оңайдан қиынға қарай, жақыннан жыраққа қарай, қызықты, күлкілі жайдан үлкен толғаулы қорытындыға
Алика Биляловаciteerde uit4 jaar geleden
Абай өзінің оқушыларымен әңгімелесіп, жүзбе-жүз кездесудегі мәслихат, кеңес құрып отырған, ойшыл ұстаз тәрізденеді
Meruert Imangazinaciteerde uit5 jaar geleden
л — толық сапалы адам болудың шарты, гармоническая личность жайындағы ойлар. Адам жан-жақты, асыл қасиетті болу үшін оның бойындағы қайрат, ақыл, жүрек (сезім — М. Ә.) үшеуі бірдей болып, тең табыссын деген талап қояды.
Meruert Imangazinaciteerde uit5 jaar geleden
н бесінші сөзде мораль мәселесін мінез белгілеріне байланыстыра отырып, әрбір жақсы адам боламын деген кісіге өз-өзіне есеп беру, самоанализ, самоотчет жасау қажет екенін айтады.
Malika Karinaciteerde uit5 jaar geleden
Бұнда бірлік жөнінде, ол ақылды болыс-би сияқты ел әкімдерінің "пара алмайтыны" жөнінде кекету-ажуа айтылады (алтыншы, сегізінші сөздерде). Және де осы топта ол туралы толғанған ойдың ызалы ащы күйін уланған оймен көрсететін сөз бар (тоғызыншы сөз).