чем дальше мы уходим от переживаний пациентов, тем более умозрительными становятся наши выводы
Наталья Задояciteerde uit2 jaar geleden
процесс естественным образом подраз-деляется на 11 первичных факторов: 1. Вселение надежды. 2. Универсальность переживаний. 3. Снабжение информацией. 4. Альтруизм. 5. Корригирующая рекапитуляция первичной семейной группы. 6. Развитие навыков социализации. 7. Имитационное поведение. 8. Межличностное (интерперсональное) научение. 9. Сплоченность группы. 10. Катарсис. 11. Экзистенциальные факторы.
Наталья Задояciteerde uit2 jaar geleden
терапевт, во-первых, должен активизировать здесь-и-тепсрь группы (т. е. погружать группу в ее собственный опыт), а во-вторых, освещать значение этого приобретенного здесь-и-теперь опыта.
Наталья Задояciteerde uit2 jaar geleden
фокусирования на межличностном процессе.
Natasha Kuznetsovaciteerde uit8 jaar geleden
<проведении пациента, при более благоприятных обстоятельствах, через те эмоциональные ситуации, с которыми он не смог справиться в прошлом.