ru
Ноэль Дженис-Нортон

Перестаньте кричать, заставлять и упрашивать, или Домашнее задание без слез и нервотрепки

Meld me wanneer het boek is toegevoegd
Dit boek lezen upload een EPUB- of FB2-bestand naar Bookmate. Hoe kan ik een boek uploaden?
Советы опытного психолога!

Все родители хотят, чтобы их дети учились с удовольствием и достигали хороших результатов. Как ­помочь ребенку в этом? Как раскрыть его потенциал? Как мотивировать выполнять домашние зада­ния и без напоминаний ­делать уроки? Как развить в нем чувство ответственности? Следуйте советам психолога, и вы забудете о бесконечных отговорках, слезах и нервотрепке!

(Sovety opytnogo psihologa!

Vse roditeli hotjat, chtoby ih deti uchilis' s udovol'stviem i dostigali horoshih rezul'tatov. Kak ­pomoch' rebenku v jetom? Kak raskryt' ego potencial? Kak motivirovat' vypolnjat' domashnie zada­nija i bez napominanij ­delat' uroki? Kak razvit' v nem chuvstvo otvetstvennosti? Sledujte sovetam psihologa, i vy zabudete o beskonechnyh otgovorkah, slezah i nervotrepke!

)
Dit boek is momenteel niet beschikbaar
306 afgedrukte pagina’s
Jaar van uitgave
2014
Hebt u het al gelezen? Wat vindt u ervan?
👍👎

Citaten

  • Nadya Krupnovaciteerde uit4 jaar geleden
    На основе результатов последних исследований в области неврологии я советую, чтобы дети в возрасте до трех лет проводили перед экраном как можно меньше времени. Детям в возрасте от трех до восьми лет рекомендуют проводить перед экраном не более получаса в день. С восьмилетнего возраста и старше, а также для взрослых людей время, проводимое перед экраном, не должно превышать одного часа в день (за исключением особых случаев, таких как поход в кино или просмотр чемпионата мира).

    Этот час касается всех экранов, вместе взятых, а не час на видео, еще час на компьютере и еще час на игровой приставке! Этот час перед экраном не включает время, которое может потребоваться ребенку для выполнения на компьютере домашнего задания
  • Nadya Krupnovaciteerde uit4 jaar geleden
    Навыки выполнения домашнего задания неразрывно связаны со следующими ключевыми моментами: время отхода ко сну; время, проведенное перед экраном; утренний подъем; активность после школы и общение с друзьями. Таким образом, если мы хотим улучшить эти навыки у наших детей, то должны учесть все эти моменты. Мы должны относиться к своей семье как к небольшой экосистеме и отрегулировать ее функционирование в течение всего дня, а не только тогда, когда возникают проблемы с выполнением домашних заданий.
  • sergioperalesrendonciteerde uit5 jaar geleden
    Как ваш ребенок выполняет домашние задания

Op de boekenplanken

fb2epub
Sleep je bestanden hiernaartoe (maximaal 5 per keer)