bookmate game
Лев Толстой

Воспитание и образование

  • Dmitry Tolkachevciteerde uit7 jaar geleden
    Воспитание есть стремление одного человека сделать другого таким же, каков он сам.
  • brownieciteerde uit4 jaar geleden
    Воспитание есть стремление одного человека сделать другого таким же, каков он сам.
  • Артемciteerde uit5 jaar geleden
    Повторяю еще раз: религия есть единственное, законное и разумное основание воспитания.
  • Даниил Воробьёвciteerde uit6 jaar geleden
    и счастлив тот университет, в котором на 50 профессоров есть хоть один уважаемый и любимый студентами.
  • Dmitry Tolkachevciteerde uit7 jaar geleden
    Различие воспитания от образования только в насилии, право на которое признает за собою воспитание. Воспитание есть образование насильственное. Образование свободно.
  • Руш Опытныйciteerde uit10 jaar geleden
    Воспитание есть воздействие одного человека на другого с целью заставить воспитываемого усвоить известные нравственные привычки.
  • Татьяна Царенкоciteerde uit10 jaar geleden
    Дух человеческий, говорят немцы, должен быть выломан, как тело, гимнастикой. Der Geist muss gezuchtigt werden.
  • Zaur Əzimovciteerde uit11 jaar geleden
    Воспитание есть принудительное, насильственное воздействие одного лица на другое с целью образовать такого человека, который нам кажется хорошим; а образование есть свободное отношение людей, имеющее своим основанием потребность одного приобретать сведения, а другого - сообщать уже приобретенное им. Преподавание, Unterricht, есть средство как образования, так и воспитания. Различие воспитания от образования только в насилии, право на которое признает за собою воспитание. Воспитание есть образование насильственное. Образование свободно.
  • Давид Герасимовciteerde uit2 jaar geleden
    не верю в возможность теоретически придуманного гармонического свода наук, но верю в то, что каждая наука, при свободном ее преподавании, гармонически укладывается в свод знаний каждого человека
  • Давид Герасимовciteerde uit2 jaar geleden
    Школа не должна пытаться предвидеть последствий, производимых наукой, а, передавая ее, должна предоставлять полную свободу ее применения. Школа не должна считать ни одну науку, ни целый свод наук необходимыми, а должна передавать те знания, которыми владеет, предоставляя учащимся право воспринимать или не воспринимать их.
fb2epub
Sleep je bestanden hiernaartoe (maximaal 5 per keer)