Любимое дело, или Поиск своей ниши в бизнесе

Первый метод: «я – агент». Цель: ищем среду, в которой нам комфортно общаться. На выходе у вас должен быть список под названием «Комфортная среда – это…». Второй метод: «я – мотиватор». Перебираем варианты, в которых могли бы стать мотиватором для других. Цель: локализовать, насколько возможно, область наших профессиональных предпочтений. На выходе у вас должен быть список «Я могу быть (стать) мотиватором в области…». Третий метод: «я – помощник». Пытаемся помочь малоизвестному, но ценному для нас человеку. Цель номер один: выяснить наши сильные стороны. После описываем идеального клиента. Это тот человек, которому мы помогали. Он для нас идеальный клиент. Цель номер два: написать максимально подробно «агентурный» портрет идеального клиента. Где бывает, чем увлекается, чего боится, каких авторитетов имеет, к чему стремится и т. д. На выходе получаем два документа. Первый озаглавлен: «Я могу быть полезен как…». Второй: «Агентурный портрет идеального клиента». Четвертый метод: «Двойник». Цель: отработка возможных бизнес-идей в максимально понятной среде. На выходе получаем документ, озаглавленный: «Я могу решить проблемы своего двойника в сфере…». Получаем пять документов.

Следующее задание. Мы должны составить рассказ о нашем будущем клиенте. Мы уже представляли человека, которому по каким-то причинам хотим помочь. Осталось описать его. Человек, который нам симпатичен и которому мы хотим помочь, – это и есть наш идеальный клиент. Где мы с ним встречались: в аристократическом клубе, на научной конференции, бизнес-тренинге, в артистическом салоне или около пивной? Место встречи уже может что-то прояснить об этом человеке. Но местом мы не ограничимся. Надо описать его привычки, манеру общения, стиль жизни и т. д. Составив подробный рассказ об идеальном клиенте, мы с легкостью будем в дальнейшем искать с ним встречи, общаться, предлагать услуги, быть нужным и полезным. Будет легко от единичного идеального клиента шагнуть к множеству клиентов. Поэтому необходимо приложить максимум усилий, выполняя это задание.

Мы должны одновременно учить и учиться. Предлагать помощь и просить помощи. Не бойтесь создать конкурентов. Умный получит знания и без вашей помощи, а глупый вам конкурентом не станет.